Soal AKM SMP Numerasi Kelas 7,8,9 Tahun 2022
Kherysuryawan.id - Latihan soal AKM Numerasi jenjang SMP untuk siswa kelas 7, 8, 9 Tahun 2022.
Sahabat pendidikan
yang berbahagia, pada postingan kali ini admin akan berbagi soal latihan yang
sekiranya bisa membantu para siswa khususnya siswa jenjang sekolah menengah
pertama agar memiliki pemahaman tentang model dan jenis soal-soal asesmen.
Jika pada postingan sebelumnya admin telah membagikan soal-soal AKM Literasi untuk jenjang SMP yang telah dilengkapi dengan kunci jawabannya, maka pada kesempatan ini admin akan kembali membagikan soal-soal AKM Numerasi untuk jenjang SMP yang juga telah dilengkapi dengan kunci jawabannya.
Sahabat Pendidikan
perlu di ketahui bahwa dalam ujian asesmen atau AKM maka nantinya siswa akan
menjawab soal-soal dalam 3 bentuk kompetensi, diantaranya yaitu :
1.
Asesmen
Kompetensi Minimum (AKM),
2.
Survei
Karakter
3.
Survei
Lingkungan Belajar.
Soal yang akan di hadapi yaitu soal
bermodel literasi dan soal model numerasi. Untuk soal literasi maka siswa
disajikan bentuk soal cerita yang mana siswa harus bisa teliti dalam membaca
soal agar bisa menjawab soal dengan baik. Untuk soal numerasi maka siswa akan
dihadapkan dengan soal-soal yang membutuhkan perhitungan seperti soal yang ada
pada mata pelajaran matematika ataupun IPA.
Lantas apakah soal AKM akan sama model,
bentuk dan tampilannya dengan soal UN(ujian nasional) ? Perlu di ketahui bahwa
pada Soal AKM ini akan sangat
berbeda dengan soal UN.
Guru dan siswa
harus bisa memahami bentuk soal yang akan ditampilkan pada ujian asesmen.
Dengan memahami bentuk soal pada pelaksanaan AKM maka tentunya akan memudahkan
kita dalam menjawab soal.
Pada soal Asesmen
kompetensi minimum (AKM) ada 5 bentuk soal yang akan di munculkan.
Berikut ini 5
bentuk soal AKM yang harus anda ketahui :
1.
Pilihan
ganda: memilih satu
jawaban benar dari tiap soal.
2.
Pilihan
ganda kompleks: memilih
lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.
3.
Menjodohkan: menjawab dengan menarik garis dari satu
titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
4.
Isian
singkat: menjawab berupa
bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti
lainnya.
5.
Uraian: menjawab soal berupa kalimat-kalimat
untuk menjelaskan jawabannya.
Setelah anda
memahami tentang bentuk soal AKM seperti yang telah di jelaskan diatas, maka
pada kesempatan kali ini admin akan membagikan soal latihan AKM untuk jenjang
SMP khususnya soal AKM Model Numerasiyang tentunya telah menckakup 5 bentuk
soal yang telah admin jelaskan diatas.
Adapun soal AKM
Numerasi jenjang SMP yang admin bagikan pada postingan ini yaitu soal yang
bersumber dari laman pusmenjar. Jika anda ingin mencoba untuk melatih diri
dalam mempersiapkan untuk menghadapi ujian asesmen nanti maka anda bisa
berlatih menjawab soal-soal AKM yang ada di laman pusmenjar kemdikbud.
Nah, pada postingan
ini admin sengaja membagikan soal latihan AKM Numerasi agar para siswa maupun
guru yang kesusahan dalam mencari referensi soal AKM maka bisa terbantu dengan
adanya postingan ini. Tujuan utama admin membagikan soal latihan AKM ini ialah
agar memudahkan para guru dan siswa yang akan berlatih memahami jenis-jenis
soal AKM.
Soal AKM yang akan
di sajikan pada postingan ini telah dilengkapi pula dengan kunci jawabannya
sehingga akan menjadi informasi yang bermanfaat bagi siapapun yang akan
menggunakannya sebagai bahan latihan.
Soal AKM yang akan
di sajikan pada postingan ini berisi 13 soal yang terdiri atas soal pilihan
ganda, soal menjodohkan, soal pilihan ganda kompleks, soal uraian dan juga soal
isian singkat. Silahkan anda pelajari dengan baik agar bisa menjadi bahan
belajar dan latihan yang tentunya bisa bermanfaat untuk persiapan menghadapi
asesmen nasional.
Baiklah untuk
lebih jelasnya, maka silahkan pelajari soal-soal AKM Numerasi jenjang SMP yang
akan di sajikan di bawah ini :
Beberapa toko pakaian sedang memberikan
diskon (potongan harga).
Tabel berikut
menunjukkan daftar harga normal (sebelum diskon) dan diskon pada beberapa toko.
Semua toko tersebut menjual barang yang sama.
1. Ali ingin
membeli sebuah celana dan sebuah baju di toko yang sama. Agar mendapat harga
yang paling murah, di toko mana ia harus berbelanja?
o
Toko Jaya
o
Toko
Andini Busana
o
Toko
Selaras
o
Toko Bagus
Fashion
(D) Toko Bagus Fashion
2. Pernyataan-pernyataan berikut berkaitan dengan pembelian pakaian di toko Jaya. Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!
o
Membeli 3
baju di toko Jaya dengan harga normal sama dengan membeli 4 baju dengan harga
diskon
o
Harga 1
baju setelah diskon di toko Jaya paling murah, demikian juga harga 1 baju dan 1
celana setelah diskon
o
Besar
diskon pembelian 2 baju dan 2 celana di toko Jaya sama dengan harga 1
baju setelah diskon di toko yang sama
KUNCI JAWABAN :
(A) Membeli 3 baju di toko Jaya dengan harga normal sama dengan membeli 4 baju dengan harga diskon
(C) Besar diskon pembelian 2 baju dan 2 celana di toko Jaya sama dengan harga 1 baju setelah diskon di toko yang sama
3. Berdasarkan wacana
di atas, tentukan benar atau salah setiap pernyataan berikut! Berilah tanda
centang (√) pada kolom ‘Benar’ atau ‘Salah’ pada setiap pernyataan!
|
Pernyataan |
Benar |
Salah |
|
Selisih harga
satu buah baju setelah diskon di Toko Jaya dan Toko Selaras adalah
Rp10.000,00 |
|
|
|
Harga paling
mahal untuk satu buah celana setelah diskon adalah di Toko Bagus Fashion |
|
|
A (Salah)
4. Gunawan ingin membeli 1 baju dan 1
celana. Uang yang ia miliki cukup untuk membeli di toko Jaya tanpa mendapat
uang kembalian. Jika ingin mendapat uang kembalian sebesar Rp2.000,00,
Gunawan harus belanja di toko……
KUNCI JAWABAN :
Selaras
5. Harga baju dan celana
menjadi berbeda di setiap toko setelah dihitung dengan diskon. Pasangkan jenis
barang dan nama toko pada kolom sebelah kiri dengan harga yang tepat setelah
diskon pada kolom sebelah kanan!
|
Jenis Barang & Toko |
Harga |
|
Harga 1 baju di
toko Bagus Fashion |
Rp60.000,00 |
|
Harga 1 celana di
toko Andini Busana |
Rp68.000,00 |
|
Jenis Barang
& Toko |
Rp72.000,00 |
|
Harga 1 baju di
toko Jaya |
Rp80.000,00 |
|
Harga 1 celana di
toko Selaras |
Rp85.000,00 |
Harga 1 baju di toko Bagus Fashion
(Rp72.000,00)
Harga 1 celana di toko Andini Busana
(Rp85.000,00)
Harga 1 baju di toko Jaya (Rp60.000,00)
6. Yuni memiliki uang Rp200.000,00 dan
ingin membeli satu buah baju dan satu buah celana. Agar sisa uangnya paling
banyak, di toko mana saja (baju dan celana boleh dibeli pada toko yang berbeda)
ia harus membeli? Jika uangnya sisa, berapa rupiah sisa uangnya?
Jelaskan jawabanmu!
Baju di toko jaya dan celana di toko bagus. sisa 65.000.
jelas pada tabel bahwa baju dibeli di toko jaya karena menawarkan diskon terbesar (diskon 25% maka 75% dari 80.000 = 60.000) dan celana dibeli di toko bagus (75% dari 100.000 = 75.000) sehingga total 60 + 75 = 135.000 sisa 65.000
Diagram berikut menunjukkan keadaan ketenagakerjaan
Indonesia pada Agustus 2015 sampai dengan Agustus 2019.
Menurut Badan Pusat
Statistik yang dimaksud dengan pengangguran terbuka adalah angkatan kerja yang
sama sekali tidak mempunyai pekerjaan. Menurut Undang-Undang Tenaga Kerja tahun
2003 no 13 angkatan kerja berusia antara 15 tahun sampai dengan 64 tahun.
Diagram garis menunjukkan rata-rata Tingkat Pengangguran Terbuka laki-laki dan
perempuan dari Agustus 2015 sampai dengan Agustus 2019.
7. Pasangkanlah ukuran
pemusatan (yang ada pada lajur kiri) dengan besar persentase (yang ada pada
lajur kanan) sesuai dengan isi bacaan!
|
Ukuran Pemusatan (Jenis Kelamin) |
Besar Persentase |
|
Rata-rata TPT
perempuan tahun 2015-2019 |
5,06% |
|
Rata-rata TPT
laki-laki tahun 2015-2019 |
5,40% |
|
Rata-rata TPT
laki-laki dan perempuan tahun 2015-2019 |
5,44% |
|
|
5,55% |
|
|
5,58% |
|
|
5,60% |
Rata-rata TPT perempuan tahun 2015-2019
(5,55%)
Rata-rata TPT laki-laki tahun 2015-2019
(5,60%)
Rata-rata TPT laki-laki dan perempuan tahun 2015-2019 (5,58%)
8. Manakah yang mungkin membuat rata-rata tingkat pengangguran terbuka pada tahun 2017 akan naik dibanding data semula?
o
Pada saat
pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 65 tahun tidak
tercatat
o
Pada saat
pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 14-18 tahun
tidak tercatat
o
Pada saat
pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 67 tahun
tercatat
o
Pada saat
pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 18-20 tahun
tidak tercatat
(D) Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 18-20 tahun tidak tercatat
9. Joni seorang lulusan SMA tahun 2018 dan berumur 18 tahun saat lulus. Ia dan teman-temannya belum memiliki pekerjaan saat pihak berwenang mengambil data TPT.
Berdasarkan informasi tersebut, tentukan “Benar” atau “Salah” setiap pernyataan
berikut!
|
Pernyataan |
Benar |
Salah |
|
Umur Joni dan
teman-temannya tidak termasuk dalam Angkatan kerja, sehingga tidak akan
memengaruhi data Tingkat Pengangguran Terbuka |
|
|
|
Kualifikasi
pendidikan Joni dan teman-temannya tidak termasuk dalam Angkatan kerja,
sehingga tidak akan memengaruhi data Tingkat Pengangguran Terbuka |
|
|
A (Benar)
B (Salah)
C (Salah)
BISKUIT DALAM STOPLES
Banu memiliki biskuit yang dimasukkan dalam
sebuah stoples berbentuk tabung seperti tampak pada gambar 1. Dia berkeinginan
untuk mengisi penuh stoples tersebut dengan biskuit sejenis, sehingga dia
mengukur ukuran stoples dan biskuitnya seperti pada gambar 2 dan 3.
Ketika Banu pergi ke toko untuk membeli biskuit tersebut, harga 1 kemasan
biskuit Rp6.000,00 dan ternyata dia tidak mengetahui banyak biskuit dalam 1
kemasan yang ada. Oleh karena itu, ia mengukur kemasan biskuit tersebut seperti
pada gambar 4 berikut. Phi = 22/7
10. Volume toples yang dimiliki Banu adalah
……………..cm2
11. Lebar kemasan 5 cm, di dalam kemasan
terdapat sebuah wadah plastik berbentuk balok seperti gambar.
Wadah tersebut digunakan untuk menjaga agar biskuit tidak mudah hancur.
Berapakah perkiraan yang tepat jumlah biskuit dalam 1 kemasan? Berikan
penjelasanmu!
12
panjang kemasan (19 cm) muat untuk 4 biskuit sedangkan tinggi kemasan muat untuk 3 biskuit sehingga perkiraan biskuit = 4 X 3 = 12 biskuit
Menentukan ukuran rumah yang ideal memang
susah-susah gampang. Pada dasarnya, ukuran sebuah rumah harus disesuaikan
dengan jumlah orang yang nanti akan tinggal di dalamnya. Berdasarkan
berbagai pertimbangan tertentu seperti ruang gerak, furnitur, dan lain
sebagainya, maka ukuran minimal masing-masing ruangan yang ideal bagi
keluarga tersebut adalah sebagai berikut
Meski tidak harus sama
persis, karena berkaitan dengan kondisi lahan yang dimiliki, contoh di
atas setidaknya bisa menjadi gambaran bagi Anda saat merencanakan atau
memutuskan untuk membangun rumah dengan ukuran ideal yang bisa dihuni oleh 2
hingga 5 orang.
Pak Ali membeli
sebidang tanah yang luasnya 1 are. Pak Ali mengalokasikan 15 m2 dari
tanah tersebut untuk dibuat halaman rumah. Pada lahan tersebut Pak Ali juga
berencana akan membangun sebuah rumah yang akan dihuni bersama istri dan satu
anak. Kriteria rumah yang ingin dibangun Pak Ali adalah sebagai berikut:
1.
Pak Ali
dan istrinya akan tidur di kamar tidur utama sedangkan anaknya tidur di kamar
tidur anak.
2.
Pak Ali
tidak memiliki asisten rumah tangga sehingga tidak membuat kamar asisten rumah
tangga.
3.
Pak Ali
tidak membuat kamar khusus tamu.
4.
Pak Ali
ingin membuat dua buah kamar mandi.
12. Apakah Pak Ali bisa membangun rumah yang ideal?
o
Ya, karena
rumah ideal Pak Ali cukup membutuhkan lahan 82,5 m2
o
Ya, lahan
Pak Ali masih tersisa 10 m2 setelah membuat rumah ideal
o
Tidak,
karena rumah ideal Pak Ali memerlukan luas minimal 90 m2
o
Tidak,
lahan Pak Ali masih kurang 7,5 m2
Perhatikan denah rumah berikut ini!
13. Berdasarkan denah
rumah yang diberikan, tentukan apakah ruangan-ruangan berikut ini ideal atau
tidak ideal!
|
Ruangan |
Ideal |
Tidak Ideal |
|
Ruang makan |
|
|
|
Kamar Tidur Anak |
|
|
|
Dapur |
|
|
A (Tidak Ideal)
B (Ideal)
C (Tidak Ideal
Demikianlah
beberapa contoh soal AKM Numerasi untuk jenjang SMP yang telah dilengkapi dengan kunci jawaban yang admin bisa bagikan
pada postingan ini, semoga bisa menjadi bahan latihan bagi siswa dalam
menghadapi ujian asesmen sehingga bisa menambah pengetahuan dan wawasan dalam
bernumerasi.
Sekian dan semoga bermanfaat.