Format Kriteria Ketuntasan Belajar Kurikulum Merdeka

Kherysuryawan.id – Format Penetapan Kriteria Ketuntasan Hasil Belajar Kurikulum Merdeka.

Halo sahabat kherysuryawan, berbicara mengenai kriteria ketuntasan belajar siswa maka kita tentunya teringat dengan KKM yang sering di gunakan pada pembelajaran kurikulum 2013.

 

Masih ingat tentang KKM pada kurikulum 2013?

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh setiap satuan pendidikan. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) ini mengacu pada standar kompetensi lulusan. Saat menentukan KKM, satuan pendidikan harus merumuskan Bersama kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan secara kolaborasi.

 

Ada tiga aspek yang harus diperhatikan saat menentukan KKM, yaitu karakteristik peserta didik, karakteristik mata pelajaran, dan kondisi satuan pendidikan.

Pada Kurikulum 2013, KKM cukup penting untuk menentukan apakah peserta didik dinyatakan naik atau tidak. Sedangkan, di Kurikulum Merdeka, KKM tidak lagi digunakan sebagai tolok ukur pencapaian hasil belajar. Hal ini mengingat pada Kurikulum Merdeka menekankan penggunaan penilaian formatif.

 

Bagi anda yang di sekolahnya telah menggunakan kurikulum merdeka maka tidak perlu lagi untuk membuat KKM seperti pada pembelajaran kurikulum 2013, namun anda tetap bisa membuat ketercapaian tujuan pembelajaran yang disingkat dengan KKTP.

 

Berikut ini perbedaan dalam penentuan KKM pada kurikulum 2013 dan penentuan KKTP pada kurikulum merdeka.

 

Dalam Kurikulum 2013 (K-13), ada dua model untuk menentukan KKM, yaitu:

§  Lebih dari satu KKM, artinya setiap mata pelajaran memiliki nilai KKM yang berbeda-beda.

§  Satu KKM, artinya semua mata pelajaran dalam satuan pendidikan memiliki nilai KKM yang seragam.

Sedangkan dalam Kurikulum Merdeka (KURMER), model menentukan KKTP ada tiga, yaitu:

§  Menggunakan deskripsi kriteria dalam menentukan ketuntasan belajar.

§  Menggunakan rubrik dalam menentukan ketuntasan belajar.

§  Menggunakan interval nilai dalam menentukan ketuntasan belajar.

 

Pembahasan kali ini admin kherysuryawan hanya akan menekannkan pada penentuan KKM pada kurikulum merdeka atau yang biasa di sebut dengan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP).

Disini admin kherysuryawan akan memberikan contoh dalam melakukan penentuan KKTP pada kurikulum 2013 dengan menggunakan 3 jenis penentuan KKTP seperti yang telah di jelaskan diatas.

 

Berikut ini sajian contoh penentuan Kriteria Ketuntasan Hasil Belajar pada Kurikulum Merdeka.

 

Menggunakan rubrik

Di bawah ini adalah contoh rubrik yang dipakai dalam menentukan Kriteria Ketuntasan Belajar sebuah mata pelajaran dalam Kurikulum Merdeka

	Baru berkembang	Layak	Cakap	Mahir
Kesesuaian produk dengan materi	Desain produk tidak sesuai dengan materi	Desain produk kurang dari 50% sesuai dengan materi	Desain produk 50% – 74% sesuai dengan materi	Desain produk 75% – 100% sesuai dengan materi
Kreativitas	Kreativitas kurang baik	Kreativitas cukup baik	Kreativitas baik	Kreativitas sangat baik
Keaslian karya	Hasil produk plagiat	Keaslian kurang dari 50%	50 – 74% asli	75 -100% asli

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Menggunakan interval nilai

Kriteria Ketercapaian	Kurang	Cukup	Baik	Sangat Baik
Kesesuaian dengan materi		v
Kreativitas			v
Keaslian				v

 

Menggunakan deskripsi kriteria

Kriteria	Tidak Tercapai	Tercapai
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet		v
Menjelaskan prinsip induksi elektromagnetik		v
Menjelaskan kemagnetan bumi	v

 

Nah, setelah anda memahami penjelasan diatas, maka kini admin kherysuryawan akan memberikan sebuah format penetapan Kriteria Ketuntasan Belajar yang bisa di gunakan dalam penentuan KKTP di kurikulum merdeka.

 

Bagi anda yang ingin memiliki file contoh format Penetapan Kriteria Ketuntasan Belajar Kurikulum Merdeka, maka silahkan dapatkan filenya di bawah ini :

 

• Format Penetapan Kriteria Ketuntasan Hasil Belajar Kurikulum Merdeka - (DISINI)

Demikianlah informasi mengenai penetapan Kriteria Ketuntasan Belajar pada pembelajaran kurikulum merdeka, semoga apa yang telah admin sampaikan dan bagikan pada artikel ini bisa bermanfaat dan bisa menambah wawasan tentang menentukan Kriteria Ketuntasan Belajar pada pembelajaran di kurikulum merdeka.

Share this post